specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Från åtgärda till främja och förebygga – en fråga om organisation och kultur

I den här filmen förklarar jag hur jag ser på det jag ser när det gäller hanteringen av elevärenden på många skolor, särskilt i gymnasiet. Jag föreslår en annan modell … Läs mer

5 februari, 2017 · 4 kommentarer

Utmärkt undervisning – en bok och en rapport

Jan Håkansson och Daniel Sundberg vid Linnéuniversitetet har på Skolinspektionens uppdrag sammanställt både forskning och lektionsobservationer för att belysa vad som egentligen är undervisning som vilar på vetenskaplig grund. Resultatet … Läs mer

2 november, 2014 · Lämna en kommentar