specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Growth mindset – Dweck är bekymrad över missuppfattningar

I båda mina böcker talar jag om growth mindset som ett fundament för att skapa en kultur av formativ bedömning och framåtsyftande återkoppling. Carol Dwecks forskning har slagit igenom på … Läs mer

17 april, 2016 · 2 kommentarer

Mitt misslyckande – en uppskjuten framgång!

Förra veckan fick jag kritik av ett par elever. Befogad och berättigad kritik som sved till. De känner sig inte delaktiga och de har tråkigt på lektionerna. Aj, jag som … Läs mer

11 november, 2013 · 4 kommentarer