specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Från åtgärda till främja och förebygga – en fråga om organisation och kultur

I den här filmen förklarar jag hur jag ser på det jag ser när det gäller hanteringen av elevärenden på många skolor, särskilt i gymnasiet. Jag föreslår en annan modell … Läs mer

5 februari, 2017 · 3 kommentarer

Brist på tid eller brist på förtrogenhet?

Min kollega psykologen sa under ett möte att han vill fundera vidare på hur vi kan instigera färdighetsträningen mer i personalgrupperna. Jag satte mig upp i stolen, det här är … Läs mer

29 januari, 2017 · 4 kommentarer

Förebygg uppskjutarbeteende och främja försöksvilja

Nu när det är nytt år ska man tydligen ta nya tag. Allt det man skjutit upp under förra året ska fixas till nu när man har en chans att … Läs mer

8 januari, 2017 · 9 kommentarer

Likvärdig utbildning eller speciella yrken för speciella elever? Inkludering i det kollegiala lärandet.

Tänk dig att du är lärare i svenska. Eller samhällskunskap. Kanske är historia ditt valda ämne som du har utbildat dig i. Du har valt ämnet utifrån en övertygelse om … Läs mer

15 december, 2016 · 2 kommentarer

Sju faktorer nödvändiga för inkludering enligt EU

Det är alltid spännande att ta del av rapporter från The European Agency for Development in Special Needs Education (The Agency). Jag gillar att de har fokus på just utveckling … Läs mer

2 december, 2016 · Lämna en kommentar

Att sätta betyg – ny bok kommer snart!

Idag kom ett pressmeddelande om min nya bok, Att sätta betyg (se längst ner på sidan). Den är inte ute till försäljning ännu men snart! Som ett komplement till pressmeddelandet … Läs mer

16 november, 2016 · Lämna en kommentar

Kollegialt lärande för att hitta inkluderande lösningar

När jag jobbar med kollegialt lärande tänker jag att min roll är att facilitera genom att bidra med strukturer för lärandet. (Tack Frida Gustavsson Wennö för ditt klargörande kring detta!) … Läs mer

11 november, 2016 · 2 kommentarer