specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Diskutera litteratur med struktur – en aktivitet för kollegialt lärande.

Jag har fått veta att min bok (Att sätta betyg) är färdigtryckt och skickad på lager! Själv har jag inte sett den så jag vågar inte blogga om den förrän jag har den i min hand, men jag vill passa på att dela med mig av några strukturer för hur man kan fördjupa litteraturläsning kollegialt (och i klassrummet). Att diskutera litteratur för att fördjupa förståelse för forskning eller beprövad erfarenhet är ett bra sätt att jobba med samsyn och synliggörande av var och ens förståelse för uppdraget. Samtidigt är det alltid bra att ha en struktur för kollegiala samtal så att de hålls fokuserade och inkluderar alla. Här är tre tips på sådana strukturer:

  1. Metodaffisch. Jag samlade ihop lite metoder och frågor i en infograf. Verktyget jag har använt är Canva.com.

Litteraturläsning och fördjupning

2. The understanding map från Project Zero är fantastisk för många slags diskussioner. En av mina elevgrupper började använda den även för att plugga inför matteprov.

understanding_map

3. En läslogg med citat och reflektioner är mycket effektivt:

Skärmklipp 2017-03-12 13.02.42Metoden för att följa upp läsloggen lyder sedan:

Samlas i grupper om 4. Ta fram era läsloggar och jämför vilka citat ni har fastnat för och vilka tankar som har väckts.

  • Vilka likheter och skillnader finns mellan era svar på frågorna i läsloggen?
  • Välj två frågor/perspektiv/tankegångar/utmaningar som ni som grupp finner särskilt intressanta att fördjupa er i. Utveckla resonemangen kring dessa två punkter tills det är dags att föra samtalet i helgrupp. Använd gärna utforskande och perspektiv-vidgande frågor:

Utforskande och perspektiv-vidgande frågor:

Hur ser du på…?

Hur tänker du om detta?

Vad innebär detta för dig?

Vad är dåligt/bra med…?

Vad vet du om…?

På vilket sätt…?

Berätta mer…

Jag skulle vilja veta mera….

Vad tror du det innebär att…?

Upsamling i helgrupp: Varje grupp får berätta om det viktigaste i deras reflektion. Jag skriver en tankekarta på tavlan utifrån de funderingar som tas upp. Vilka nyckelord framträder?

Avslutning: Hur kan vi fortsätta att använda boken i arbetet med att utveckla det kollegiala lärandet?

Inspirationen till dessa litteraturfördjupningsmetoder har jag hämtat från Project Zero, egna erfarenheter och tankar och från en bok jag rekommenderar, Handledning för kollegialt lärande av Annika Cederberg Scheike utgiven på Studentlitteratur 2016

bok och te

 

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s

En skola som läker och lär

skola specialpedagogik utbildning speciallärare elevhälsa funktionsnedsättningar

Differentiation Is Easy

Differentiation is easy, it doesn't have to be time consuming. It can even be fun! This blog contains easy ways to differentiate effectively in today's secondary classrooms. We aren't clones, so let's use our differences and those of our students to our advantage.

huddingepedagogen

Välkommen till en IT-pedagogs försök att samla sina upptäckter från internet mm

Hülya

-flerspråkighet, translanguaging & multimodalt lärande

gunillaalmgrenback

IKT och specialpedagogik

Strategier för lärande

Språkutveckling, lässtrategier och undervisning i svenska, retorik och psykologi på gymnasiet

Prestationsprinsen

Här skriver Aggie om barn & unga som tänker, känner och gör "annorlunda": stressade, särbegåvade, med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf), unika funktionsuppsättnngar, högsensitiva, hemmasittare, oroliga, stressade med flera. Dessutom om skola, skolrätt, pojkkrisen, inkludering och mycket mer. Och inte minst, den fantastiska Prestationsprinsen.

Psykologi för Lärande | PFL

tillgänglighet – välmående – måluppfyllelse

%d bloggare gillar detta: