specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Min SETT-föreläsning – manus och bilder: Formativ bedömning som elevhälsoarbete

Formativ bedömning – en del av elevhälsoarbetet Skolan ska både förebygga och åtgärda situationer där elever riskerar att inte nå målen. En effektiv återkoppling och en säker bedömningskompetens från lärarens … Läs mer

21 april, 2015 · 11 kommentarer

Elevhälsoarbete är allas ansvar

En bok som betyder mycket för mig är Petri Partanens “Att utveckla elevhälsa”. Den ger mig stadga och en grund att stå på i mötet med alla som blir inblandade … Läs mer

12 april, 2015 · 11 kommentarer

Att sätta igång en aktivitet och minimera risk för restuppgifter

Jag fortsätter på temat restuppgifter och vill denna gång berätta och beskriva konkret hur en alldeles vanlig aktivitet i klassrummet kan göras om med små medel. När vi ska måla … Läs mer

7 april, 2015 · Lämna en kommentar